分析
分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟‘综合 ’相对）：化学分析ㄧ分析问题ㄧ分析目前国际形势。
分析造句
- 我感觉你这个梦不太好，因为看不见小男孩的脸，或许意指你和你男朋友可能会遇到一些困难或者面临感情上的问题，处理得当则平安无事，若处理不好则会出现感情危机！我只是根据你的梦来分析而已，你可以看看，平时把事情处理好，对男朋友多关心，让他更多的留恋你，我想问题应该就化解了。
- 我建议你看他是哪一方面的烦恼，然后根据他那方面的烦恼去找，类似于此的例子，然后，分析一下他，内心的当时的感情，然后你再用那个切身实际体会安慰她。
- 任何关于一种股票比其余股票更值得购买的分析者的意见，都必须从他个人的偏好和期待的局限扩展到更大的范围。如果所有的投资者都同意一种特别的股票比其余的股票更好，那么这种股票会迅速提价到这样一种程度以抵消掉它先前的利益。
- 不考虑上述不同点的话，实际案例的写作过程跟本文推荐的案例差不多。用假设研究取代教学目标，对案例进行计划，这样可以使得为了便于此后的分析而对不同机构提供的相同形式的资料进行准确说明，变得更加容易。
- 在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。
- 改进就应该包含你专利权利要求的基本特征，如果你分析全面覆盖了你专利的权利要求，改进部分是没有用的，还是侵权。你要有信心，仔细分析侵权产品只要全面覆盖了你的独立权利要求，改进部分不再侵权考虑范围内，肯定侵权，告他没错。
- 情况复杂，必须认真分析，严肃对待。
- 大家在一起分析这件事的种种利害。
- 从儿童心理发展过程来看，语文能力是一切能力的基础。儿童最先发展的是语言能力，然后才是逻辑分析能力，语文能力好，理解力强，逻辑分析能力自然就强。
- 考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。
- 我拿着钥匙,走在桥上,一只兔子突然窜出来,钥匙掉下了桥。
- 我们要用发展有眼光来看问题，用刻舟求剑的方法以及静止的观点来分析问题是行不通的。
- 爱是不能被指导的，感情的东西只能被分享，不能被分析。
- 我不想去分析究竟谁对谁错，因为我喜欢雪，无论它是纯洁还是肮脏。
- 悄悄的，你看见了，这就是现实，当你误会了别人，也许内心有一份纠结，千万别让误会总是纠结自己的内心，不然分析如果经常出现，那么错误就会导致人生的更大失败。
- 当遇到伪造的或欺骗性的文件，或者有欺诈交易时，无论如何，都要对待问题科学地分析。
- 听了他对时局的分析，大家都有豁然贯通的感觉。
- 他的话不可仔细分析，稍加分析便漏洞百出。
- 主要是针对搭讪的各种状况进行分析，以使在未出手前便能做出正确的判断，避免被拒绝的窘状。
- 如果他已经决定了再怎么想分析都已经没有用了，我觉得你现在最主要的是调整好自己的心态接受这个事实，而不是去追究原因，他以前说过的话是真心的。
- 先看看退步原因再说吧。如果孩子已经尽力了，就鼓励一下或帮助其分析其优势。如果孩子不学，那就不能鼓励了。
- 具体情况具体分析，旁敲侧击是一定要有的，但是不要过分，有时候女人能装傻的才是聪明的女人，只要不是原则上的问题，你就睁一只眼闭一只眼好了，话说的绝了，会到狂的，有时候你知道的一个眼神他就心虚了。
- 谈谈自己的真实想法，然后让父母帮你分析。。
- 空气质量管理的现状可以主要概括为由半导体化学感应器整合到分析应用中所带来的光明未来和其现今仍不太可能被应用的事实之间的矛盾。
- 层次分析有时候因为观点不同，所以不同人有各自的处理，这里是潇雪的想法，谨供参考。
- 错误不可隐瞒，一定要加以分析批判，以便惩前毖后。
- 一次回眸，看的让人流泪，想的让人胆寒，还是错过了分析，断却了理解，若是没有根基，没有挑战自己，说话不知错，讲事不知落，在别人的视线说别人，不如在自己的当前说落自己，毕竟自己是自己故事的专家，人生的桥梁走过了，话语的场合面对了，对着大海讲一讲，对着沉默问一问，为什么曾经不说，为什么现在说不出，若是行动能说话，愿意燃烧自己的心跳，造就自己的梦想。
- 用当时的感受去分析。
- 提高学习成绩是我们很关心也很重视的一个目的和希望，如何实现这一点，首先让我们对学习行为做一下基本的了解和分析。
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。