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xiězuò

写作

写作:1.犹写成。指作诗文﹑绘画等。 2.书法和文章。 3.写文章;创作。 创作作品

写作造句

  • 写作的欲望包含着对生活的欲望。
  • 写作,是因为我愿把内心深处无声的痛苦用文字表达出来。
  • 写作,是为了创建我需要的住所。
  • 写作是走向死亡,身处死亡之中。
  • 不知你是要摘抄还是写作,我把这个告诉你好了。
  • 一篇短小的散文也许写作的时间不长,但却要求作家具有深厚的素养。
  • 写作上,你付出灵感,你会发现童话的大门是虚掩着的。
  • 确实没有必要把美丽的衣装罩在自己的身上,因为我在写作
  • 青春是一首歌,优美动听。青年是一首诗,回味无穷。在球场上,挥洒着青春舞台,红色跑道是你的写作的青年章的体积。保持良好的工作!年轻的心,我们为你喝彩!保持良好的工作!青年,我们为你感到骄傲。
  • 没有了灵感,写作也就停顿了。
  • 写作这个职业,就是自找麻烦,自讨苦吃,其程度是你所想象不到的。
  • 很不错的学习习惯。有利于知识积累和材料存储,写作或者答题会很有帮助。
  • 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作
  • 你只有学会是一个更好的作家,以实际写作
  • 申论写作一定要善于发现问题,这里主要是发现自己写作中存在的问题,对症下药。所以有老师的批改是非常有必要的。
  • 有时候与其躺在床上翻来覆去无法入眠,倒不如索性做些自己喜欢的事情。即使是在凌晨一两点钟,亦不妨起来阅读或写作,直到身体需要休息时为止。
  • 写作论说文,以开门见山的方式破题,也是常见的技巧。
  • 放下手中的书,希望能找到一丝写作的灵感。寻寻觅觅,却什么也没留下。
  • 你别以为他成天到处游山玩水,其实是在了解各地人情风俗,收集写作素材。
  • 写作是为了活着。
  • 写作,是因为写作的奇妙与滋力远比我强大。
  • 采用生活现场训练,更好地体会从内容入手写。通过各种教学活动,从活动中生动具体地学到文章知识与写作的方法。
  • 要读书,多学习别人写作的好句好段。
  • 写作不难,重在积累。一分耕耘一分收获。
  • 酷爱写作的他很早就和文学结下了不解之缘。
  • 阅读和写作是相互关联的,二者不可偏废。
  • 不考虑上述不同点的话,实际案例的写作过程跟本文推荐的案例差不多。用假设研究取代教学目标,对案例进行计划,这样可以使得为了便于此后的分析而对不同机构提供的相同形式的资料进行准确说明,变得更加容易。
  • 亚历山大从事写作不是为了好玩。事实上,写作是他的谋生之道。
  • 我原本可以就这样闷闷不乐百无聊赖,而我却选择了写作并让自己开心起来。
  • 写作顺序无非就是时间顺序,空间顺序和逻辑顺序。有关于时间的词语,就是时间顺序;有关于空间的词语,就是空间顺序;有首先然后之类的逻辑性词语,就是逻辑顺序。

写作用法