我看字典>词语造句>作造句
zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 在校庆科学报告会上,一年级的大学生研究古文字的学术报告,这在复旦大学文科还是破天荒,第一次。
  • 懂得金无足赤,人无完人的道理,教师的就不会苟求学生。
  • 读书乐,所以有人一卷在手往往废寝忘食。也“废寝忘餐”。
  • 城市规划局对那个地段了整齐划一的安排。
  • 总理向大会了政府工报告。
  • 时过境迁,这部应时之也就没有更多的人去研究它了。
  • 没想到这么一点点差错会导致完全不同的结果,真是失之毫厘,差之千里。也“失之毫厘,谬以千里”。
  • 他一边散工,一边找工,骑马找马,他没闲起来。
  • 右丞輞川诸,却是自出机轴。
  • 海峡两岸仅一衣带水之隔,理应和睦相处,多交流。
  • 那条狗被训得十分驯服,真是呼之即来,挥之即去。也“招之即来,挥之即去”。
  • 他在会上向大家了思想检讨。
  • 参观花会的人接踵比肩,络绎不绝。也“比肩接踵”。
  • 会议一开始,他就先把会议资料提纲挈领地了报告。
  • 刻木牵丝老翁,鸡皮鹤发与真同。
  • 我们对具体问题要具体分析,决不能一概而论。
  • 不要以为是小差错你就不在乎,别忘了堤溃蚁穴呀!也“堤溃蚁孔”。
  • 我亲自到埔里参观了手抄纸厂之后,对宣纸的製过程才豁然贯通。
  • 浦东发展速度之快,如果不是亲眼所见。简直令人难以置信。也“不足置信。”。
  • 鲁迅先生的文章对封建礼教了淋漓尽致的描写。
  • 剧团将赴农村巡回演出。
  • 这件事他把持不定,无法决定。
  • 乌鸦且知报返哺之恩,何况人呢?返:也“反”。
  • 鸳鸯蝴蝶派的人文所写的那些嘲风咏月之,是没有什么价值的。
  • 我们平常就要对机器深入了解,以便出状况时能对症下药。
  • 笨鸟先飞,我必须早准备。
  • 在股市上,要冷眼观其变,静心析其果,果断决定,否则优柔寡断,必将惜指失掌。
  • 当年鲁迅先生利用手中的笔杆写出了发聋振聩的绝世之
  • 我徘徊在就业与升本的路口上,不知何选择!
  • 他煞有介事地了一回学术讲演。

作用法

词语造句

字典查询