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社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。
教育的最终目的是育人，我们不光要看报表，要看博士生、硕士生的数量，关键还要看出人才没有。
创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。
科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。
人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，为群聊赋《今日》诗，努力请从今日始！
世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
墨守成规，四平八稳，优柔寡断，畏首畏尾，不是企业家的气质。
老实人才是聪明人
恋爱是人之常情，放纵也是人之常情