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我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。
友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。
对一个正直的人来说，流言是起不了作用的
台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。
天才跟科学结合，才能产生最大的效果。