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記住青春時候的勇氣,然後也更不在乎別人的否定。
他心里想:“妻子分成两半,多可惜呀!一半是诗意欢娱爱情忠诚美貌体贴……”“……另半是高贵的姓氏名门后裔荣誉地位人情世故!……无法将这两半汇集于一人身上!”
为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
人永远不要忘记自己第一天的梦想,你的梦想是世界上最伟大的事情,就是帮助别人成功不想当将军的士兵不是好士兵,但是一个当不好士兵的将军一定不是好将。
知识是心灵的眼睛
如果好人怕警察,这国家就出毛病了。 --摘自《郑渊洁童话全集》第4卷
理想是世界的主宰
否定意志的自由,就无道德可言
在平庸的国度里,天才就意味着危
真诚个性的基石,若不在青年时代稳固地奠定,以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。