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学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志
时间就是对手,效益就是生命。
其实年龄身份都只是一个借口，你只是不爱我而已。可是，我需要这个借口来化解我的疼痛。有些话果然是不应该说出口的。凛冽的真相，终于带着覆水难收的决绝，将生命中仅存的一点希望掩埋。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
•家教“严格”，往往是女人与“桃花运”无缘的重要一点。
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放在生成演变中去
如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。